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和 前 任 只 有 一 个 关 系 , 就 是 战 场 是 前 任 摆 的 , 我 在 过 程 中 发 现 了 一 个 战 机 。 你 要 展 现 的 是 你 对 现 状 和 未 来 的 理 解 。 第 二 , . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 演 习 : 怎 样 做 汇 报 / 提 案 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 4 0 7 浏 览 次 数 : 8 5 9 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 演 习 是 在 跟 老 板 说 , 咱 们 之 间 有 个 共 同 的 目 标 , 在 正 式 打 仗 之 前 呢 , 我 组 织 了 一 场 演 习 , 现 在 我 给 您 看 看 演 习 的 情 况 。 你 看 看 , 这 场 仗 如 果 这 么 打 , 我 们 一 定 能 赢 。 提 案 = 融 目 标 + 抢 进 度 + 提 诉 求 融 目 标 融 目 标 就 是 要 把 领 导 或 者 客 户 的 目 标 , 和 我 们 自 己 的 目 标 结 合 起 来 , 融 为 一 体 。 抢 进 度 抢 进 度 的 道 理 很 容 易 懂 , 但 抢 进 度 不 是 瞎 抢 , 不 是 简 单 地 说 , 我 要 做 得 快 。 领 导 没 批 准 , 我 也 要 先 干 去 , 你 抢 到 的 是 哪 个 方 面 的 进 度 非 常 重 要 。 这 是 有 讲 究 的 。 我 比 较 建 议 的 是 从 两 个 方 向 抢 进 度 。 第 一 , 就 是 把 那 些 少 不 了 的 准 备 工 作 往 前 做 。 请 注 意 , 是 少 不 了 的 准 备 工 作 。 第 二 , 就 是 把 能 展 现 自 己 决 心 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 涟 漪 : 怎 样 和 人 闲 谈 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 4 0 6 浏 览 次 数 : 8 6 1 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 闲 谈 不 是 没 有 目 标 , 目 标 还 是 很 清 楚 的 。 就 是 要 通 过 闲 谈 , 让 咱 们 俩 之 间 的 关 系 变 得 更 好 。 在 闲 谈 的 时 候 , 我 们 要 追 求 的 是 那 种 开 放 性 的 交 互 。 闲 谈 = 传 递 尊 重 + 传 递 价 值 让 对 方 觉 得 自 己 才 是 世 界 上 最 重 要 的 人 , 这 就 是 在 传 递 尊 重 。 除 了 尊 重 , 我 们 还 得 向 他 人 传 递 自 己 的 价 值 。 第 一 , 闲 谈 不 是 没 有 目 标 地 瞎 扯 , 它 的 目 标 主 要 在 于 关 系 的 建 立 、 维 护 和 深 化 。 第 二 , 最 安 全 的 闲 谈 方 式 , 就 是 上 个 请 教 。 保 持 开 放 性 的 交 互 , 也 给 对 方 传 递 尊 重 。 那 在 传 递 尊 重 的 过 程 中 , 你 还 要 注 意 管 理 人 设 , 给 自 己 设 定 好 清 晰 的 边 界 , 不 相 关 或 者 不 懂 的 话 题 , 尽 量 就 不 要 谈 。 三 观 类 的 问 题 , 我 的 建 议 是 坚 决 不 要 谈 。 第 三 , 除 了 尊 重 , 你 在 闲 谈 中 还 要 有 意 识 地 传 递 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 备 场 : 即 兴 发 言 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 4 0 5 浏 览 次 数 : 8 4 1 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 即 兴 发 言 一 定 要 在 极 短 的 时 间 内 , 交 付 一 个 东 西 就 够 了 。 看 起 来 突 如 其 来 但 又 很 精 彩 的 即 兴 发 言 , 一 定 不 是 毫 无 准 备 的 , 而 是 “ 可 能 没 准 备 , 但 一 定 有 意 识 ” 的 发 言 。 即 兴 发 言 = 万 能 开 头 + 谈 谈 感 受 / 谈 谈 行 动 你 想 成 为 一 个 即 兴 发 言 的 高 手 , 你 想 应 对 得 特 别 得 体 , 你 就 得 给 自 己 准 备 一 个 万 能 开 头 。 第 一 类 , 是 做 一 个 自 我 介 绍 。 把 所 有 人 的 注 意 力 都 吸 引 到 我 这 里 来 , 让 别 人 都 能 记 住 我 , 最 好 还 能 赢 得 别 人 的 尊 重 。 我 通 过 这 种 暴 露 小 隐 私 的 方 式 , 一 下 子 就 能 把 大 家 的 心 理 距 离 变 近 了 。 第 二 类 , 万 能 开 头 。 还 有 一 类 万 能 开 头 , 是 赞 美 一 个 细 节 。 第 一 , 我 们 澄 清 了 一 个 误 区 , 那 就 是 即 兴 发 言 不 是 毫 无 准 备 的 讲 话 , 它 是 一 个 “ 可 能 没 准 备 , 但 一 定 . . . 立 即 查 看 深 圳 出 租 打 印 机 深 圳 出 租 复 印 机 学 习 笔 记 洗 牌 : 怎 样 拒 绝 一 个 人 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 4 0 2 浏 览 次 数 : 7 1 8 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 拒 绝 的 本 质 , 不 是 否 定 , 而 是 洗 牌 。 洗 牌 虽 然 不 会 给 双 方 带 来 新 牌 , 但 是 洗 牌 完 全 可 以 把 已 有 的 东 西 重 新 排 列 组 合 。 一 个 懂 得 沟 通 的 人 , 完 全 可 以 做 到 我 拒 绝 的 只 是 这 件 事 儿 , 是 拒 绝 对 方 提 出 的 提 议 或 者 方 案 , 根 本 不 代 表 我 否 定 了 这 个 人 。 拒 绝 = 开 门 见 山 + 移 花 接 木 开 门 见 山 就 是 拒 绝 一 定 要 直 接 。 开 口 第 一 句 , 就 要 把 立 场 先 摊 在 桌 面 上 。 移 花 接 木 就 是 你 要 给 个 替 代 方 案 。 也 就 是 说 , 你 推 翻 了 对 方 的 牌 , 你 还 要 重 新 发 一 套 牌 。 第 一 , 拒 绝 , 就 是 个 洗 牌 的 过 程 , 先 收 回 对 方 的 牌 , 然 后 重 新 再 发 牌 。 第 二 , 表 达 拒 绝 的 时 候 , 第 一 句 上 来 就 应 该 直 接 拒 绝 , 用 “ 第 一 时 间 + 第 一 人 称 ” 表 明 立 场 , 不 能 含 含 糊 糊 。 表 明 立 场 之 后 , 马 上 给 个 理 由 , 给 对 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 示 弱 : 怎 样 请 求 帮 助 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 4 0 1 浏 览 次 数 : 8 5 9 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 一 个 人 如 果 擅 长 求 助 , 首 先 说 明 他 的 人 际 友 好 度 比 较 高 , 乐 于 跟 别 人 协 作 。 那 也 说 明 他 有 调 动 和 整 合 资 源 的 本 领 , 他 不 怕 向 别 人 示 弱 的 话 , 就 说 明 他 的 目 标 感 也 大 过 了 所 谓 的 自 尊 心 。 这 样 的 人 , 他 在 未 来 肯 定 更 能 成 事 。 求 助 的 内 核 是 发 起 协 作 , 我 们 把 越 多 的 人 拉 进 自 己 的 协 作 网 络 , 就 有 机 会 团 结 越 多 的 人 。 求 助 = 别 人 帮 得 了 + 自 己 值 得 帮 第 一 步 : 别 人 帮 得 了 你 不 能 向 别 人 发 起 超 出 了 他 们 能 力 范 围 的 求 助 。 至 少 要 让 别 人 能 够 启 动 想 帮 你 的 那 个 意 愿 , 而 不 是 把 别 人 吓 跑 。 要 在 时 间 精 力 上 可 启 动 ; 求 别 人 帮 忙 的 时 候 , 你 求 对 方 的 事 , 一 定 是 一 件 在 他 的 职 责 边 界 之 内 可 以 启 动 的 事 。 第 一 , 不 要 因 为 一 件 事 同 时 找 好 几 个 中 间 人 。 第 二 , 要 给 中 间 人 足 够 的 信 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 沟 通 训 练 营 1 3 1 8 讲 分 享 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 3 3 1 浏 览 次 数 : 7 4 0 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 怎 样 批 评 一 个 人 ; 怎 样 提 意 见 ; 怎 样 做 绩 效 面 谈 ; 怎 样 主 持 会 议 ; 怎 样 进 行 道 歉 ; 怎 样 调 解 矛 盾 刷 新 : 怎 样 批 评 一 个 人 批 评 不 是 责 备 , 批 评 就 是 刷 新 , 是 把 错 误 的 行 为 覆 盖 掉 , 让 新 的 局 面 能 够 呈 现 出 来 。 我 们 批 评 一 个 人 , 真 正 想 要 实 现 的 目 标 。 直 给 : 怎 样 提 意 见 提 意 见 和 批 评 一 样 , 都 要 控 制 时 间 和 场 合 , 最 好 私 下 提 , 发 现 问 题 的 第 一 时 间 提 。 最 好 在 对 方 心 力 资 源 充 沛 的 时 候 提 , 你 千 万 不 要 当 众 提 , 提 意 见 最 重 要 的 其 实 是 发 展 关 系 。 透 明 : 怎 样 做 绩 效 面 谈 绩 效 面 谈 真 正 要 实 现 的 目 标 , 不 是 盖 棺 论 定 , 而 是 开 启 未 来 。 要 开 启 未 来 就 得 让 员 工 先 看 到 未 来 。 员 工 得 知 道 未 来 可 能 会 发 生 什 么 , 他 才 能 知 道 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 补 网 : 怎 样 调 解 矛 盾 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 3 3 0 浏 览 次 数 : 8 0 8 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 调 解 矛 盾 不 是 解 扣 , 而 是 补 网 。 如 果 我 们 以 解 扣 为 目 标 , 它 本 身 就 是 一 个 吃 力 不 讨 好 , 不 可 能 实 现 的 事 。 补 网 的 思 路 , 是 我 加 固 我 和 对 方 的 关 系 。 那 什 么 是 “ 补 网 ” 呢 ? 就 是 假 设 以 自 己 为 圆 心 , 想 象 一 个 你 周 围 的 社 会 网 络 , 把 你 的 方 方 面 面 的 人 际 关 系 都 放 在 这 个 四 通 八 达 的 社 会 网 络 里 面 。 调 解 矛 盾 的 思 路 : 不 在 于 管 理 “ 他 们 ” 之 间 的 关 系 , 而 在 于 加 固 你 这 个 中 心 和 各 个 节 点 的 关 系 。 调 解 矛 盾 = 处 理 情 绪 + 重 建 目 标 + 最 小 改 善 处 理 情 绪 核 心 技 巧 , 是 给 你 的 谈 话 对 象 制 造 一 个 认 知 失 调 。 先 引 导 对 方 倾 诉 情 绪 , 接 纳 他 的 情 绪 。 等 对 方 的 情 绪 释 放 结 束 后 , 干 脆 利 落 地 否 定 他 , 指 出 对 方 认 知 里 的 一 个 盲 区 , 给 他 制 造 短 暂 的 认 知 失 调 。 重 . . . 立 即 查 看 学 习 笔 记 承 诺 : 怎 样 进 行 道 歉 · 学 习 笔 记 发 布 日 期 : 2 0 2 1 0 3 2 9 浏 览 次 数 : 7 8 6 标 签 : 今 日 头 条 学 习 启 发 道 歉 的 目 标 , 不 是 争 取 让 人 家 觉 得 就 当 什 么 事 都 没 发 生 过 , 这 不 可 能 。 道 歉 的 目 的 , 是 争 取 “ 缓 刑 ” , 让 对 方 愿 意 对 我 们 “ 以 观 后 效 ” 。 道 歉 = 关 闭 过 去 + 承 诺 未 来 关 闭 过 去 关 闭 掉 过 去 主 要 是 遵 循 四 个 原 则 。 第 一 个 原 则 , 道 歉 越 早 , 代 价 越 小 。 第 二 个 原 则 , 就 是 把 道 歉 和 弥 补 损 失 分 开 。 第 三 个 原 则 , 在 道 歉 这 个 场 景 里 , 诚 恳 比 什 么 都 重 要 。 一 定 要 争 取 面 对 面 或 者 至 少 也 在 电 话 里 面 向 对 方 道 歉 。 第 四 个 原 则 , 也 是 最 核 心 的 , 就 是 接 纳 对 方 的 情 绪 , 引 导 对 方 释 放 情 绪 。 在 道 歉 的 时 候 , 千 万 不 要 否 定 对 方 , 尤 其 是 不 要 否 定 对 方 的 感 受 , 你 要 接 纳 对 方 。 当 你 完 全 接 纳 对 方 情 绪 的 时 候 , 其 实 就 是 在 帮 他 疏 导 情 绪 , 因 为 只 有 他 把 情 绪 充 分 地 释 放 了 , 他 才 能 和 你 一 起 把 这 个 问 . . . 立 即 查 看 1 2 3 尾 页 跳 到 第 1 2 3 页 , 共 2 8 个 最 新 文 章 网 站 排 名 没 有 流 量 什 么 原 因 ? 怎 么 提 升 网 站 流 量 了 解 一 网 站 关 键 词 库 关 键 词 数 量 的 原 理 万 一 如 果 你 的 网 站 被 百 度 降 权 后 该 怎 么 办 ? 谈 谈 容 易 导 致 网 站 百 度 降 权 的 常 见 要 素 网 站 运 营 便 是 写 文 章 及 加 入 内 容 与 提 高 流 量 如 何 增 加 百 度 权 重 百 度 权 重 提 升 方 法 ? 标 签 品 牌 官 网 资 源 平 台 今 日 头 条 网 络 工 具 影 视 大 全 游 戏 辅 助 银 行 证 券 学 习 启 发 快 递 查 询 随 机 文 章 网 站 排 名 没 有 流 量 什 么 原 因 ? 怎 么 提 升 网 站 流 量 万 一 如 果 你 的 网 站 被 百 度 降 权 后 该 怎 么 办 ? 如 何 增 加 百 度 权 重 百 度 权 重 提 升 方 法 ? 网 站 运 营 便 是 写 文 章 及 加 入 内 容 与 提 高 流 量 谈 谈 容 易 导 致 网 站 百 度 降 权 的 常 见 要 素 了 解 一 网 站 关 键 词 库 关 键 词 数 量 的 原 理 博 客 收 录 : 以 收 录 今 日 热 点 网 站 为 主 ! 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